30 жовтня 2025 року, з метою виконання плану навчально-методичної роботи Академічного фахового коледжу «ОНЮА» у 2025 році, а також для забезпечення доступності, безперервності та рівного доступу до навчання (у т. ч. для здобувачів фахової передвищої освіти з особливими освітніми потребами) у регіонах України залежно від конкретної безпекової ситуації (очна, дистанційна, змішана форма навчання), та з метою підвищення якості викладання дисципліни «Історія держави і права України» на першому курсі освітнього ступеня «фаховий молодший бакалавр» у галузі знань К «Безпека та оборона» за спеціальністю К 9 «Правоохоронна діяльність» та здобувачів 2 курсу у галузі знань 08 «Право» за спеціальністю 081 «Право» було проведено практичний тренінгза темою «Застосуванняцифрових технологій при вивченні навчальної дисципліни «Історія держави і права України»: основи роботи на освітній платформіmoodle.
Програмою тренінгу, узгодженого з директором Юридичного фахового коледжу О. Мельником, було визначено сприяння процесу опанування здобувачами навичок роботи на платформі moodle, що дозволить їм спростити процес вивчення дисципліни «Історія держави і права України». Завантажені до цієї системи навчальні матеріали повністю задовольняють потреби здобувачів, які працюють дистанційно.
З учасниками тренінгу було розглянуто протокол реєстрації, входження та користування платформою moodle та приділено увагу користуванню матеріалами дисципліни «Історія держави і права України».
Проведений захід сприяв досягненню наступних результатів:
— активізації обміну науковим і практичним досвідом фахівців різних підрозділів зі здобувачами фахової передвищої освіти, а також більш швидкому і якісному впровадженню новітніх, науково-обґрунтованих підходів до організації навчального процесу.
— сприянню процесу візуалізації у навчальному процесі з урахуванням особливостей сьогодення;
— підвищенню рівня викладання в стінах АФК «ОНЮА» та кращого забезпечення доступності, безперервності та рівного доступу до навчання (у т. ч. для здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами) у сучасних складних умовах;
— активізації методологічної роботи АФК «ОНЮА».